Departamento de inglés primaria
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| Evolución de la Gestión |
| Febrero 2010 |
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| Enseñanza del Inglés
en Nivel Primario |
1) Hasta 1992
 Comienzo del Ciclo en 2° Grado
Fin del Ciclo en 7° Grado
2) Desde 1993
Comienzo del Ciclo en 1er. Grado
Fin del Ciclo en 7° Grado
3) Desde 1995
Comienzo del Ciclo en Nivel Inicial
Fin del Ciclo en 7° Grado
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| Características del Segmento
Incorporado en 1993 |
Enfoque Inicial: Similar a un Kindergarten
Evolucionó con la incorporación gradual de algunos contenidos y actividades de 2° grado
Esto permitió profundizar la enseñanza de las siguientes capacidades en los grados superiores: listening, speaking, reading & writing
Actualmente ya se ha incorporado la enseñanza de estas capacidades en 1er. Grado
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| Características del
Segmento Incorporado en 1995 |
Inicialmente se incluyeron por semana dos bloques de 25 minutos cada uno en las Salas de 3, 4 y Preescolar
A partir de ese momento y en forma gradual, se fueron desplazando los contenidos de 1er. Grado y profundizando la enseñanza de las citadas capacidades (l, s, r y w) en los grados superiores.
En la actualidad los egresados de Preescolar, llegan a 1er. Grado con estructuras básicas, vocabulario variado y el oído acostumbrado al idioma.
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| Capacidades Desarrolladas en el Ciclo de Enseñanza del Idioma Inglés en el Nivel Primario |
| A) Como se mencionó anteriormente, a lo largo del Ciclo la enseñanza se focaliza en el desarrollo de las siguientes Capacidades: |
Listening
Speaking
Reading
Writing
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| Capacidades Desarrolladas en el Ciclo de Enseñanza del Idioma Inglés en el Nivel Primario |
| A partir de 3er. Grado,
los alumnos tienen la posibilidad de rendir los London Tests
(Exámenes Internacionales) |
| En el año 2008 se
completó el ciclo de cuatro niveles ( de tercero a séptimo
grado. |
| A partir del año
2010 se complementará la práctica para los exámenes
con ejercitación on-line. |
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| Factores que han hecho posible la profundización de la enseñanza del Idioma Inglés en la Institución |
Decisión y compromiso de las Máximas Autoridades
Colaboración
y Activa Participación del equipo Docente del Departamento
de Inglés
Planificación
Fluida comunicación
con el Nivel Primario y su Colaboración. Ambos Departamentos
tenemos los mismos alumnos y es fundamental el trabajo en equipo
compartiendo la información
Invalorable
asistencia del Departamento de Orientación para tratar
adecuadamente las problemáticas que se presentan
Capacitación
recibida del Leeds School of English mediante su Representación
en Argentina
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